一、14. 猎人不来的〈小红帽〉
  随着初赛日子接近，把戏剧比赛当「自己的事」来经营的王老师越显焦躁不安。
  她开始增加「探班」的频率。
  是说，她每次来监督，都会自掏腰包，买小点心、饮料，来慰劳学生（在校规严格的圣福女中，能做到这点的老师十分难得。）
  反正可以享口福，演员们倒「乐见」指导老师来现场观察。
  王老师频繁探班，其实变相给演员组施压：因为，老师待多久，她们就得练习多久──都不能忙里偷间。
  也因为段考刚结束，美瑛老师就要求她们增加排练时间。
  正向效益是，她们四个都能把自己，跟对方的台词，背得滚瓜烂熟；对彼此的表演，以及临场反应，都瞭如指掌。
  四个女生，这两、三週来，几乎每天腻在一起；间来无事，只要其中任两人碰面，随时随地都能即兴对戏：随口就是台词，另一个人亦能顺畅接下去。
  台词什么的，敏寧早就倒背如流；甚至，还会加戏、乱开玩笑。比如说，演到小红帽要被吃掉的桥段，她就把用来标志大野狼的红丝巾，围到育贞脖子上，「吼──我要把你吃掉！」
  半开玩笑，或许略带认真的语气，熊抱育贞，超过演出需要的程度，趁可蓉和家慈尚未察觉前放手。
  虽然育贞用过各式方法制止，或明示、或暗示，敏寧总是打哈哈带过。
  直到，下一轮排练、演到相同桥段，她又故技重施──有时不太明显，有时变本加厉──逮到另外两人不注意的空档，趁机紧抱育贞，朗诵同样的台词：
  「Rawrrr—I’m  going  to  de-vour  you—」
  育贞隐隐约约察觉藏在话语之中，更深的意涵。为此，她感到极度不安，到几乎影响排练的程度。
  排演休息的空档，她数度尝试跟敏寧沟通、提醒她不要再犯。对方却总是以「对不起啦，我太入戏又忘记啦，」糊弄过去。
  可蓉一有机会就会分享国中时的演出经验；同时，指导姊妹们，细心说明哪部分可以加强。
  「蛤，你国中比赛过喔？」，家慈大吃一惊，「难怪这么会，腻害！」
  「真不愧是『毛茸茸。』」看到家慈这么做，育贞也忍不住替可蓉取新绰号。
  「真不愧是『毛茸茸。』」敏寧跟着说，不怀好意地对可蓉笑。
  又被莫名其妙强加新绰号，当事人仍面不改色。
  Ariel本人似乎不排斥这个新绰号。这让「始作俑者」的育贞感到放心。
  在育贞眼里，可蓉简直就是理想的「圣福女子」：性格沉稳、内敛，体贴，又很会照顾人──令人嚮往。
  「我可不可以成为可蓉那样的女生？」
  小小心愿像颗种子，埋进育贞的心底。
  她很庆幸自愿参演，能和这三位这么棒的朋友腻在一起。
  虽说敏寧总趁排练时，假装要咬育贞，但都止于试探。
  家慈呢？她是开心果，常逗乐大家。
  演着、演着，她们渐渐沉醉在美瑛老师的童话改编当中。
  对这部戏產生兴趣的女孩们，另外做了额外的研究。
  最聪明的可蓉率先注意王老师所改编的原着。
  「小红帽还有分版本喔？以前都不知道！」从不拘泥这种细节的家慈惊呼。
  「贝侯版没有大野狼吃掉小红帽之后的桥段。王老师改写的剧本明显是以格林版为基础。」
  「最初《鹅妈妈故事》中的〈小红帽〉没有猎人来救小红帽和奶奶的桥段。」
  育贞也不懂：从小到大，都只听过猎人过来营救的版本；误以为「猎人最后会，从大野狼的肚皮，救出被吃掉的奶奶跟小红帽」是唯一的结局。
  她从没想过「猎人不来的〈小红帽〉。」
  「听到没有，家慈。你要好好感谢格林兄弟……多亏他们，有写猎人的戏份，」敏寧用力推家慈的后脑勺，「你这傻妞才有戏可以演。」
  「厚呦──你很奇耶！」
  「ㄌㄩㄝㄌㄩㄝㄌㄩㄝㄌㄩㄝ──」
  此时，育贞沉默下来，彷彿听不见身旁的打闹声，认真思考：